Lors de la cartographie des ressources, des activités, des défis et de la démographie d'une communauté, assurez-vous de l'inclusion complète de tous les groupes à risque dans l'exercice, pour vous assurer de saisir une image complète des risques de catastrophe auxquels la communauté est confrontée.

Pour rendre le processus de cartographie communautaire inclusif :

• Invitez un large éventail de personnes de différents groupes à risque à l'exercice, y compris des femmes, des hommes, des filles et des garçons avec et sans handicap, d'âges différents et de différents groupes au sein de la communauté.
• Pour permettre une participation égale des personnes ayant divers types de handicaps, organisez l'exercice dans un lieu accessible, assurez-vous que le processus est accessible aux personnes ayant une déficience visuelle, fournissez une interprétation en langue des signes pour les personnes sourdes, le cas échéant, et les personnes malentendantes (ce qui pourrait être fournis par des membres de la famille) et assurez-vous que le processus est facilement compréhensible pour les personnes ayant des troubles d'apprentissage.
• Les organisations représentatives des personnes handicapées, des personnes âgées et d'autres groupes marginalisés devraient être impliquées dans le processus dès le début.
• Utilisez des moyens de communication accessibles pendant la réunion et dans la préparation et le suivi pour permettre l'engagement de tous les membres de la communauté.
• L'accessibilité de la carte doit être gardée à l'esprit dès le début. Considérez : Couleurs tactiles à contraste élevé, gros caractères, montrant les points avec des panneaux et le placement de la carte sur la hauteur appropriée selon les besoins.
• Lorsqu'il n'est pas possible de spécifier un lieu physique pour la carte, une grande carte topographique peut être dessinée sur le sol, sur un tableau ou sur une grande feuille de papier, mais il est important d'élaborer les caractéristiques physiques pour tous les membres de la communauté, en particulier pour ceux qui ont des difficultés à voir. , ouïe etc...
• Tout en mettant en évidence les caractéristiques physiques sur la carte, rendez ces points visibles là où l'accessibilité physique pour les personnes handicapées, les personnes âgées est un problème.
  • Zones à haut risque telles que les bords de rivières, les puits profonds, les surfaces élevées vers le haut/vers le bas et les endroits dangereux.
  • Mettre en évidence les lieux d'intérêt pour les différents groupes à risque : centres de ressources accessibles, établissements de santé, racines d'évacuation accessibles, points d'eau accessibles, comptoir de distribution, etc.
• La documentation et la conclusion du processus de cartographie doivent mettre en évidence les points d'intérêt et les préoccupations des différents groupes à risque.